ECGU141 – UNE AUTRE JOURNÉE AU BUREAU! – MF2🤓 – NOUVEAU!

ECGU141 – UNE AUTRE JOURNÉE AU BUREAU! – MF2 pour la 1ère ligne, basé sur des contenus cardiologiques top qualité et à jour ECG-u entièrement adaptés à des situations clinqiues de 1ère ligne en bureau. 🤓 (Note: MF1 n’est pas un pré-requis)

AM (8h00 à 12h00) (incluant 20 minutes de pauses)

BLOC 1 Palpitations: Visite au bureau d’un patient avec palpitations intermittent: évaluation – 45 min

Bloc 2 : Retour de quelques rapports avec tachyartyhmies et conduites suggérées – 20 min

BLOC 3: FA1: Patiente avec un épisode de FA sur Holter: quand et comment débuter et suivre l’anticoagulation – 45 min

Bloc 4 : Retour de quelques rapports d’échographie cardiaque et conduites suggérées – 20 min

BLOC 5 L’insuffisance cardiaque systolique légèrement décompensée au bureau (bilan, traitement, optimisation, suivi, quand référer) – 45 min

Bloc 6: Retour de quelques rapports d’ECG avec blocs de branches et conduites suggérées – 20 min

BLOC 7 Post-IM: Le suivi post infarctus de mon patient en bureau – Prévention secondaire, quoi faire pour aider, quels cibles atteindre? Comment gérer certaines suites non-cardiologiques? – 45 min

Diner – 1 heure

PM (13h00 à 16h30) (incluant 20 minutes de pause)

Bloc 8: Retour de quelques rapports d’échographie cardiaque et conduites suggérées – 20 min

BLOC 9 IC2: L’insuffisance cardiaque diastolique au bureau (bilan, traitement, optimisation, suivi, quand référer) – 40 min

Bloc 10 : Retour de quelques rapports d’ECG avec HVG et ondes Q et conduites suggérées – 20 min

Bloc 11 FA2: Prise en charge de la FA au bureau : doit-on ralentir ou référer pour convertir en FA (évaluation, traitement et suivi, référence) – 40 min

Bloc 12 : Retour de quelques rapports avec tachyartyhmies et conduites suggérées – 20 min

Bloc 13: La maladies artérielle périphérique en bureau (évaluation, traitement médical vs chirurgical, suivi, référence) – 40 min

Pour s’inscrire: https://ecgu.ca/inscription/

Cours ECGU-MF2 ♡ – Une autre journée au bureau! – OBJECTIFS

Bloc 1 – Palpitations en bureau

• Connaître les causes des palpitations
• Planifier les investigations requises
• Appliquer un algorithme décisionnel

Bloc 2 – Retours de tests avec certaines tachycardies (A)

• Évaluer adéquatement les résultats d’examens
• Décider d’une conduite initiale

Bloc 3 – FA – Anticoagulation

• Évaluer le risque thromboembolique
• Appliquer les indications et contre-indications des anticoagulants oraux
• Ajuster l’anticoagulation en fonction de l’âge et de la fonction rénale

Bloc 4 – Rapport ETT anormal avec hypertension pulmonaire ou dilatation de la racine aortique

• Appliquer la prise en charge recommandée selon le rapport d’ETT
• Référer les patients au moment opportun en fonction des guides de pratique

Bloc 5 – Mon patient insuffisant cardiaque systolique au bureau

• Évaluer l’état volémique
• Planifier les investigations requises
• Optimiser le traitement selon les guides de pratique les plus récents

Bloc 6 – Bloc de branche D et G à l’ECG: que faire?

• Appliquer la prise en charge recommandée selon le rapport d’ECG avec BBD ou BBG
• Planifier l’investigation et le suivi

Bloc 7 – Prévention 2e de la MCAS

• Prendre en charge certaines complications post-SCA
• Gérer les anti-plaquettaires selon le risque saignement
• Prévenir les événements futurs en visant les cibles de prévention secondaire

Bloc 8 – Rapport ETT anormal avec maladie mitrale ou aortique

• Appliquer la prise en charge recommandée selon le rapport d’ETT
• Référer les patients au moment opportun en fonction des guides de pratique

Bloc 9  – Mon patient insuffisant cardiaque diastolique au bureau

• Maîtriser les différences avec l’insuffisance systolique
• Planifier les investigations requises
• Optimiser le traitement selon les guides de pratique les plus récents

Bloc 10 – HVG et ondes Q à l’ECG: que faire?

• Appliquer la prise en charge recommandée selon le rapport d’ECG avec HVG ou ondes Q en inférieur
• Planifier l’investigation et le suivi

Bloc 11 – FA – Ralentir ou convertir?

• Maîtriser les évidences favorisant les deux approches
• Initier les traitements disponibles
• Prévenir les récidives

Bloc 12 – Retours de tests avec certaines  tachycardies (B)

• Évaluer adéquatement les résultats d’examens
• Décider d’une conduite initiale

Bloc 13 – La maladie artérielle périphérique (MAP) en bureau

• Dépister la MAP en bureau
• Traiter efficacement les symptômes de MAP
• Référer selon les indications en spécialité

Note: l’ordre des blocs pourrait changer. L’heure du diner et les pauses ne constituent pas du temps accrédité.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

C0-Directeurs scientifiques et instructeurs du cours
Dominic Larose MD
David Paré MD
Frédéric Picotte MD
Alain Vadeboncoeur MD

Coordonnateur et producteur du cours
Alain Vadeboncoeur MD / Delta Pi

Coût de l’inscription à l’atelier ECG-u d’une journée:
– 460  $ + taxes pour les médecins
– 317 $ + taxes pour les résidents et les autres professionnels.

Médecins en pratique, choisissez: ECGU141

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LE DOCUMENT D’INFORMATION POUR LE BRANCHEMENT EST SOUS LE LIEN SUIVANT.

Résidents et autres professionnels, choisissez: R-ECGU141

Voici tels quels les 10 premiers commentaires recueillis sous l’évaluation globale du cours MF1 dans les commentaires généraux:

“J’ai adoré! Interactions exceptionnelles avec le chat. Considération des ressources en milieux éloignés. Sujets pertinents. Super les pauses brèves aux heures avec les exercices!
23/04/2021 07:14

Tellement d’informations, je vais devoir relire les documents a plusieurs reprises pour tout intégrer. Mais le temps accordé était adéquat, c’est juste tellement pertinent et vital comme information.
22/04/2021 16:47

Pour avoir déjà fait en présence; je pense que j’ai préféré en visio pour garder ma concentration et participation
22/04/2021 16:31

2 points “en désaccord” ne sont pas négatifs, mais attendus! J’ai appris!
22/04/2021 16:27

Belle gestion du temps;)
22/04/2021 16:26

Parfait
23/04/2021 12:26

Les pauses aux heures = excellente idée. Permet de garder le fil jusqu’à la fin.
22/04/2021 16:51

Moi j’ai vraiment aimé mieux le faire à la maison qu’en présence ; j’ai eu l’impression d’avoir mieux gardé ma concentration et ma participation tout au long de la journée
22/04/2021 16:31

Bonne approche avec les pauses
22/04/2021 16:29

L’interaction et le dynamisme étaient élevés avec cette formule pédagogique, félicitations!
22/04/2021 16:27″

“

Pour les évaluations complètes, sans aucune censure, elles sont ici sous ce lien.